9月6日，四川省遂宁市射洪县天仙镇天仙学校双庙教学点，一名孩子在体育课上玩耍由黄小林老师捡回来的废旧汽车轮胎。新华社发(钟敏摄)

　　下降根源在何处？

　　在众多报道和研究中，普遍认为导致青少年体质健康水平下降的原因主要有两方面：

　　一是社会、学校和家长片面看中学习成绩，追求升学结果，轻视了青少年身体素质和运动兴趣的培养，导致青少年课业繁重，休息和锻炼时间严重不足。

　　另一方面是学校、城市的体育设施建设不足，学习生活与日常生活都很难为青少年的体育活动，保证有足够的空间、设施和时间。而且学校和家长之间的教育责任存在认知缺失与矛盾。

　　具体表现为，学校为了规避风险和不影响文化学习，不与家长发生冲突，或因沟通成本高而选择基于“不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不受伤、不长跑、无强度、无对抗、无冲撞”的“三无七不”温柔体育教学课程设置。但这并不完全是学校的问题，还有家长观念上的偏差所导致。

　　近年来，关于学生在学校因体育活动受伤，家长直接控告学校要求赔偿的新闻屡见不鲜。其中，有学校在管理和硬件设施管理不足的责任，但也有家长过度保护孩子和滥用法规的问题。当然，社交媒体中的虚假和片面信息的泛滥，社会舆论和网络暴力给学校带来的巨大压力也是难辞其咎的。

　　除此之外，伴随着90后和00后青少年成长而日益发达的信息社会快速发展，也在改变着青少年的行为习惯。

　　仔细观察生活会发现，在空闲时间，青少年最喜欢做的事情是手机上网打游戏、听歌追星看电影，“宅”成为了时尚，别说是让他们出去运动，就连吃饭都要腾出手来玩手机。

　　这说明什么？说明青少年在急速发展的信息社会中，在海量且不经过筛选的信息轰炸中，很难保持有效的甄别能力。兴趣培养，社交主题，几乎都围绕着网络展开，缺乏对体育运动的兴趣培养，很难建立正确的身体素质管理和健康生活观念。

　　最后，现在的城市建设发展速度极快，土地资源更是极为稀缺。诸如广场舞大妈与青少年因争抢篮球场地而发生冲突，暴走族占主路横行等新闻事件更是暴露了公共设施资源的严重不足。