言必谈性太开放？

　　在中国比较含蓄的文化中，性教育似乎总是一个敏感话题。但年轻人感染艾滋病的现实又让性教育成为人们热议的话题。

　　米歇尔介绍了美国的性教育。她认为，当孩子与家长的年龄差距较小且思想更现代化时，性教育的话题则更容易被讨论。在性教育缺失的环境下，青少年只能跟朋友谈论，或者借助书籍资料和电影学习，而这些来源的知识可能是不正确的。

　　“性教育的目的是让孩子明白什么才是合适的行为。”米歇尔表示，在美国，健康课老师需要统一培训，没有受过此类的培训的其他老师不能上课。“谈论性的问题不怕早，但需要注意的是，有时候我们给了孩子太多过于详细的信息，他们可能还没准备好，所以理解孩子的问题也非常重要。”米歇尔说，“也应该培养孩子遇到困惑时寻求帮助的能力。”

　　罗曌青则认为在公众场合，性不宜成为一个开放的话题，“虽然性教育非常有必要，大家也很好奇，但这终归还是一件私事。”

　　罗曌青举例说：某大学为学生提供免费避孕套，但堕胎率没有减少反而增加了。这是因为没有人教学生如何正确地使用避孕套，所以反而增加了风险。所以，学校应该更加关注性教育，而不是让青年人自己去“探索”。