幼教人呼吁

　　应鼓励创作优秀儿歌

　　有关人士认为，当代童谣已呈现日渐式微的态势，脱离生活、没有童趣、太注重教化功能，与童谣创作者长期形成的僵化思维定式有直接关系。

　　杨姣等从事幼儿教育的人士认为，现在适合小朋友传唱的儿歌、童谣不是特别多。因为现在的一些儿歌打动不了人，好的童谣、儿歌越来越少，只能传唱以前的，应该鼓励更多的人创作好的儿歌、童谣，或者在尊重原作的基础上，进行大胆再创作，赋予老歌新生命。