专家：

　　教育方法应顾及家长感受

　　“当事的老师的出发点是好的，目的是为了培养孩子有个任务意识，这种意识对于大班的学生也确实很重要。”禅城区一所公办幼儿园的黄园长称，但具体到这一教育办法确实欠妥。“教育的方法也要顾及到家长的感受，毕竟家长的自尊心和对教育的接受程度是不一样的，公开批评有些时候会引起家长的反感。”该园长表示，在群里让家长“站队”的方法也欠妥当。

　　“老师应该出于平等的心态和家长进行交流，真的有需要留意的地方，私信家长提醒会更容易让家长接受。”黄园长说。同样在一家幼儿园工作了多年的老师也告诉记者，自己此前也试过有孩子在幼儿园不愿意吃饭，或者调皮的情况。“为了让家长相信确实是这样，我也会用手机拍照片，但我都会私信给家长提醒，家长也非常接受。”

　　不过，也有教育人士指出，家长也不宜过于敏感。“如果家长觉得教育方法欠妥，也可以私下和老师交流，直接在群里起冲突并不是最佳的选择。”该教育人士指出，如果老师因此积极性受到打击，有错不指，有偏不纠，长此以往，错失的是孩子的最佳纠正期。

　　近年来，很多学校、老师不敢批评学生。青岛市新近发布的“中小学校管理办法”引发社会关注，就是因其提出的“对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒”，被认为是首次通过立法，向学校和老师授予“惩戒权”。

　　“如果家长都觉得一点批评都不能说，长期恐怕会有更多的‘小霸王’出现。”不过，该教育人士也认为，无论是对家长还是对学生，都应该因人而异。同时，老师也不能够因为家长对批评有意见，而“报喜不报忧”，应该通过合适的方法，客观向家长反映孩子的真实情况。