读本中语言过于“书面化”将进一步解决

　　课题组同时表示，我们非常珍惜有这样的机会大家一起来关注儿童性教育。对一些网友提出的疑问，课题组会尽量快速地做出针对性的回应。如网友们认为的读本中存在语言不够活泼生动、过于“书面化”的问题，“这是我们一直都希望能够改变的。也有父母担心让孩子独自阅读读本的一些内容会给孩子带来负面影响。”课题组说，“目前，我们也在编写与这套读本配套的教师用书和父母读本，希望能够进一步解决这些问题。相信坦诚、严谨的研讨，会丰富大家对儿童性教育的认识。”

　　特别说明的一点，这套《珍爱生命——小学生性健康教育读本》本身就是作为一门校本课程的教学材料来设计的，读本中的一些内容确实需要经过培训的教师在课堂上给学生解读、引导，这也正是坚持将该门课程纳入义务教育课程体系、在学校使用这套读本开设课程之前进行完整的教师培训的原因。