【专家点评】

　　唐一飞(武汉市第一初级中学校长)：主动与人交往与合作、乐于助人，是高素质人才应该具备的素质。张孟苏被新加坡老师“发现”，表面上纯属偶然，但背后蕴涵着必然：主动帮助他人的品质，许多学生根本不注意培养，张孟苏有这样的好习惯，才会在关键时刻赢得机会。

　　学校里的活跃分子

　　按张孟苏今年的高考成绩，只能读国内的独立学院。是什么让她受到国外大学的垂青?张孟苏的班主任柴迎宪老师给出了答案。

　　柴老师说，高中三年，张孟苏一直是“活跃分子”：担任校学生会宣传部长、团支书，经常为宣传海报等事情熬夜；担任校文学社社长，带领社员组稿、编辑、拉广告，出了一本文学刊物；发起暑期社会实践，组织同学去老区体验生活……在同龄人中，张孟苏是一个“强人”。“高中三年，我一直在外租房子住，学习生活没让妈妈操一点心。”张孟苏说。张孟苏的妈妈说，女儿从小到大都没让她操过心，家里女儿的各种奖状和荣誉证书放了好几抽屉。张孟苏一年级就学会了做饭，之后还学会了洗衣。初中毕业那年暑假，张孟苏到武汉一些公司求职，吃了不少苦，也积累了大量社会经验。

　　胡水生(武汉市解放中学校长)：很多中学生不具备独立生活的能力，成绩优良，但动手能力极差。张孟苏的成长经历，则体现了现代教育培养学生“先成人，后成材”的理念，积极参加各类健康的课外活动，则表现出了高素质人才应有的审美情趣。

　　交往能力出众，朋友众多

　　因为经常历练，张孟苏的交往能力出众。高二暑假，她想去学韩语，但又不想找妈妈要钱。于是她去一家语言学校应聘，帮老板拉生源，老板说拉一个生源提成40元。张孟苏马上改口说要学韩语，要求对方少收她40元学费，对方不愿意。

　　张孟苏说：“那我马上去找个人来应聘，让别人推荐我到你们这里学习，你就得给别人40元提成费，与其这样，你还不如直接给我少40元学费。”一番话让老板大吃一惊。

　　张孟苏去学跆拳道和书法，总是一边帮老板做事，一边学习，这样别人都不收她的学费。“我的朋友遍及全国各地和国外部分国家，这次马上去新加坡，就有朋友来接我，他们都不是从网上认识的，而是在国内比赛和平时打工中交的。”

　　董亦频(武汉外国语学校副校长)：在和国外高校打交道的过程中我发现，他们考评学生时不只看其学习成绩，还从他们的一举一动中观察其综合素质，人际交往能力就是其中一个很重要的方面。这方面，张孟苏做得非常好。（记者高家龙 李樵 通讯员何卫星 实习生陈天文 王俊 周婵）