一次表彰会

　　学校：这也是一次品德课堂

　　几天前，李先生联系上刘柯骐所在的梓橦路学校，不仅给刘柯骐送来感谢信，还给学校送来一面锦旗。因此，2月25日早上，梓橦路学校在举行了周一的升旗仪式后，也举行了一个简单的表彰大会。

　　会上，刘柯骐被请上台，在全校师生面前，得到了老师的表扬，也当面接受了失主李先生送给他的感谢信。

　　梓橦路学校小学部德育处副主任向娟告诉记者，举行简单的表彰活动，不单单是为了表扬刘柯骐拾金不昧的行为，这也是学校的一次品德课堂。

　　向娟介绍，在举行全校表扬之前，刘柯骐所在班级还专门召开了主题班会，班上学生踊跃发言，表达对刘柯骐拾金不昧的看法。班上很多孩子以此为荣，以刘柯骐为榜样。

　　刘柯骐的班主任刘梅告诉记者，刘柯骐在班上成绩非常优秀，也是班上的班长，活泼，爱好广泛。

　　刘柯骐妈妈表示，一下子“出名”的儿子，也给她带来了“烦恼”，朋友圈消息都回不过来，她已不愿再过多谈论此事，担心影响孩子学习和心理。

　　对话孩子：妈妈的决定是对的

　　记者：柯骐同学，捡到钱的时候，是怎么报的警？

　　刘柯骐：当时我没有电话，就跑到附近的停车场岗亭，请保安叔叔帮忙报的警。

　　记者：妈妈平时告诉过你如何去处理这样的事情吗？

　　刘柯骐：妈妈从小告诉我，别人的东西一定不能据为己有，所以当时捡到钱后，就想到要交还失主，找不到失主就交给警察叔叔。

　　记者：妈妈不要红包只要表扬这个决定，你之前知道吗？你同意妈妈这个决定吗？

　　刘柯骐：之前不知道这些，是后来才听说的，我觉得妈妈的决定是对的，物质上的东西没那么重要。

　　记者：那得到表扬是什么感受？

　　刘柯骐：很高兴，很自豪。

　　专家说法：表扬和引导要恰当、合适

　　西华师范大学心理学教授康钊告诉记者，从新闻事件中的孩子来看，一个11岁的小孩，正是可塑性很强的阶段，这样的表扬，无疑对其人生观、价值观的培养有着积极的作用。

　　康钊说，拾金不昧是传统美德，让孩子明白这个道理，并且落实到行动上，家长这样的做法是值得赞扬的。孩子应该得到表扬，也一定要表扬，这可以让孩子明确，做好事可以得到社会的认同，自我心理上的满足。

　　而在学校表扬孩子的过程中，可以为其他孩子树立榜样，实现引领带动作用。但对于受表扬的孩子来说，也要考虑孩子的个体差异，拾金不昧是美德，也是应该的行为，所以表扬和引导，要恰当、合适，让孩子用平常心去对待。(成都商报-红星新闻记者杨灵)